Naquele dia entrei na sala de aula e tomei um susto. Parecia um palco de teatro. No lugar do quadro uma cortina fendida ao meio. No lugar da mesa uma caixa de som. No lugar das classes duras cadeiras estofadas. No lugar das lâmpadas fluorescentes jogos de luzes coloridas.
Um por um os colegas foram entrando e se assentando. Entreolhavam-se mudos. Enfim saiu o mestre de gravatinha borboleta de trás das cortinas. Batemos palmas.
Com voz pausada e acentuando as sílabas tônicas o mestre discorreu o tema do dia enquanto nós exclamávamos: Oh! Que impressionante! Isto eu não sabia!
Até que a coisa chegou no ápice. O que ele iria comunicar naquele momento era de suma importância. Algo realmente notável. Fez suspense:
- Isso que eu vou falar agora é super interessante.
Ele repetia aquela cena todo semestre. Era um momento em que ele sentia-se o Todo-Poderoso. Era o clímax da teoria.
- Fala logo - alguém sussurrou.
- Vai mudar a vida de vocês saber isso, viram?
- Então desembucha - outro gritou, da turma do fundo.
- Bem, já que vocês não aguentam mais de curiosidade eu vou dizer. Antes. porém, respirem fundo, acalmem-se, nada de ansiedade.
- Ai, que demora professor - alguém reclamou.
A abertura da nona sinfonia de Bethoven prepara o espírito da platéia.
- É agora.
Só então ele iniciou a tal da explicação brilhante como se ele próprio fosse o descobridor da teoria.
É que essas teorias de unificação da Física são uma coisa de louco. Louco de gênio, quero dizer. De repente toda aquela coisa que a gente estudou separadamente se interliga numa teoria só.
De fato é um momento sublime digno de TCHÃ TCHÃ TCHÃ TCHÃ.
E lá estava ele bem belo e faceiro explicando as equações de Maxwell - que descrevem a propação de uma onda eletromagnética. (veja figura) No meio do ato, porém, desastradamente, um colega insensível teve a ousadia de dizer o que todos nós já sabíamos:
- Ah, isso aí o professor já explicou semestre passado.
A matéria era tão interessante que o professor de Física 3 não tinha resistido de nos ensinar antes do previsto pelo plano de estudos.
Consequência: o professor murchou na hora, o espetáculo acabou, o quadro negro e a mesa reapareceram e eu tive vontade de sair.
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